Speciellt för särskolan har Cirkus Tigerbrand utformat en workshop om känslor och ord. Vi vill ge en fördjupad förståelse för egna och andras känslor och en fysisk förståelse av orden.
Efter en inledande föreställning pratar vi om känslor och våra olika sätt att förhålla sig till dem. Efter det arbetar vi praktiskt på golvet och prövar hur känslor beter sig i vår egen kropp. Som avslutning arbetar vi i två grupper med deltagarnas egna dikter och spelar upp för varann. Allt som allt ett pass på 80 minuter. Med hjälp av vår lärarhandledning och fri dokumentation har ni möjlighet att fortsätta arbetet när vi åkt.
Vi har spelat för och arbetat med deltagare från 7 till 30 år, från träningssärskola till särvux. Programmet är utrustat med ”volymknapp” för att kunna anpassas tilll olika gruppers och individers behov. Några lärarröster:



"Besöket gav oss alla nya idéer.
Bra att Tigerbrand kom så klassen slapp resa.”


”Trodde aldrig min klass skulle klara detta.
Häftigt att se dem med nya ögon!”


”Gruppkänslan i klassen ökar.”


”Jättebra och roligt.
De får gärna komma tillbaka.”


”Tigerbrand lyckades aktivera eleverna som
annars inte är bra på att visa upp sig själva”


”Bra upplägg som passade våra elever.
Pjäsen i början var en isbrytare.”


Medverkande: Danny Eriksson, Anna Mannerheim.
Pris: Vi har subvention i bl.a. Stockholms läns landsting, Västra Götaland och Östergötland.
Kontakta oss för vilka priser som gäller i ditt län eller din kommun.

Vilka är vi?
Cirkus Tigerbrand har spelat teater för barn och unga eller med ett barnperspektiv i snart 20 år. Ofta har det funnits pedagogiska program knutet till föreställningarna. Vi har också stor erfarenhet av att skapa fristående workshops
samråd med beställaren. Vi har t.ex. gjort workshops om genus för förskolan och om hierarkier för lärarhögskolan och
grundskolor. Även ”Känsla för ord – ord för känsla” startade med en beställning från Eliz Lindström på Huddinge kommun. Hon bad oss arbeta fram en teaterföreställning och workshop, speciellt för särskolan, för att stimulera
elevernas språkutveckling.
Danny Eriksson är skådespelare verksam på teatern sedan starten 1990. Utbildad på Actors Studio i New York samt NBV i Stockholm. Har i tio år varit kontaktperson/ledsagare åt två ungdomar med asbergerssyndrom. Håller sedan 6 år tillbaka i en cirkusskola för unga vuxna med utvecklingsstörning (Cirkus Gränslös). Cirkus Gränslös deltar just nu i Euprojektet Grundtwig 2 tillsammans med 4 andra länder.

Anna Mannerheim är utbildad på teaterhögskolan i Göteborg. Var med och startade Tigerbrand därefter bl.a. Jönköpings Länsteater, Norrbottensteatern, Lilla Teatern. Nu tillbaka på Cirkus Tigerbrand. Skriver dramatik. Har arbetat på kollo för barn, ungdomar och unga vuxna med utvecklingsstörning under tio år (under två somrar också som biträdande föreståndare). Har också arbetat som teaterlärare på Tyresö kulturskola


<<Tillbaka